QUELQUES PROJETS 2017-2018
1. Objectifs du projet
La première année du projet Vivre ensemble par les arts s’est basée sur l’un des enjeux qui anime la formation artistique dans les programmes en arts de l’école québécoise et qui est l’importance de la construction identitaire à travers l’enseignement des arts.
Nous avons voulu y faire prendre conscience aux enseignants en arts qu’ils et elles pouvaient jouer un rôle essentiel, à travers leurs multiples disciplines artistiques, dans le questionnement et la construction identitaire des enfants et des jeunes et que cela se concrétise par des projets artistiques, faisant appel au soutien d’artistes professionnels de multiples disciplines. Ainsi de novembre 2017 à juin 2018, à travers 5 commissions scolaires 24 projets ont été réalisés par des enseignants accompagnés par 27 artistes. Pour plus de détails voir le tableau ci joint:VIVRE ENSEMBLE PAR LES ARTS 2017
L’Art du Costume
Avec le soutien de l’artiste Lysandre Murphy, Lucie Labbé, enseignante en arts du secondaire à Mgr Richard de la CSMB, initie ses élèves à l’art du costume et des accessoires pour leur montrer que l’on peut créer un costume avec des moyens élémentaires.
Ma Ville aux Milles Couleurs
Raconter aux enfants du primaire l’histoire du Québec et des multiples apports de ceux venus y planter leurs racines pour enrichir notre société et le faire par la musique et les instruments, tel est l’objectif de ce spectacle offert, deux ans de suite, à plus de 50 écoles primaires. Une création inédite signée Vision Diversité avec la collaboration de grands artistes du Québec que sont Caroline Saint-Louis, Huu Bac Quach, Diely Mori Tounkara, Bertil Schulrabe et Vamessa Marcoux. Pour plus de détails: Ma ville aux milles couleurs
École primaire des Saints-Anges
Marie Claude Préseault de l’école primaire Des Saints-Anges a mobilisé 6 artistes en 8 ateliers qui ont permis de passer de la réflexion sur l’intimidation, à la composition d’une chanson et le tournage d’une vidéo pour enfin se dire, en arts visuels, par les masques.
École secondaire Pierre Bédard
À l’école secondaire Pierre Bédard, la force de l’interdisciplinarité pour le tournage d’un vidéo –clip à partir de la chanson Couleurs primaires d’Alexandre Poulin
École Secondaire de la Magdeleine
Carole Côté, enseignante en danse contemporaine à l’école secondaire De la Magdeleine, a voulu faire découvrir à ses jeunes la diversité des expressions pour se dire par son corps et par la danse. Elle fut accompagnée par Roger Sinha et Estelle Lavoie pour apprendre aux jeunes à se dire par leur corps.
École Piché Dufrost
A l’école Piché Dufrost, Maryse et ses gars : lorsque la danse permet de retrouver calme et équilibre.
A l’école secondaire Curé Labelle – Projet Mon identité au quotidien
Marc Olivier Lacroix a demandé aux jeunes de choisir et de photographier des dizaines de moments qui font leurs quotidiens dans toutes leurs différences et en faire une œuvre de format géant guidés en multi média par Jeff Malo. Pour en savoir plus: Raconte ton quotidien
Les Franco fêtes
Portées par les deux Commissions scolaires Marguerite Bourgeoys de Montréal et les Découvreurs de Québec, elles visaient à célébrer par les arts et en français la semaine internationale de la Francophonie, tant à la Place des arts le 14 mars qu’au Musée de la Civilisation à Québec le 20 mars.